数字电路应用创新实验平台:上海硕博教学设备公司

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2024年11月9日

SBDZ-1B型数字电路应用创新实验平台

一、概述

数字电路应用创新实验平台,数字电路实验装置是依据目前数字电子技术、EDA 技术及其应用教学实验大纲的要求，及各高等院校对该教学实验设备的需求和建议，由本公司开发的新一代实验装置。

数字电路实验装置能对上述课程的全部实验项目和课程设计进行实验操作，完全符合实验教学大纲的要求，同时为高层次的数字系统的设计开发实验及教师、研究生开发新实验和进行科学研究提供良好的工作条件。

数字电路实验装置特别适用于现有院校数电实验室的更新改造；为职业学院、中专、职校等新建或扩建实验室，迅速开设实验课提供了理想的实验设备。

二、特点

1 、通用性强本装置综合了目前国内各类学校电子类课程的实验内容，故能满足各类学校相应课程的实验教学，实验的深度与广度可根据需要作灵活调整。

2 、配套性强从仪器仪表、专用电源到实验连接专用导线等均配套齐全，其性能、精度及规格均密切结合实验的需要进行配套。

3 、可靠性强设有大量可靠的镀银长紫铜管，用作插电阻、电容、电位器、三极管和稳压块等，实验时接触可靠；可靠的圆脚集成块插座和紫铜管插座等均与防转插座内部连好，实验导线采用高档弹性直插导线，接触性能良好。

4 、直观性强面板示意、图线分明；面板布置合理，查线方便，学生可独立操作实验，有利于提高学生实际动手能力。

三、技术性能

1 、输入电源：单相三线 220V±10% 50Hz

2 、工作环境：温度 -10℃ ～ + 40℃ 相对湿度＜ 85%( 25℃ ) 海拔＜ 4000m

3 、装置容量：＜ 200VA

4 、外形尺寸： 140×70× 123cm 3

四、功能

本装置能提供实验所需的直流电源、交流电源、信号源（示波器自备）。

本装置能对数字电子技术、EDA 技术及其应用的教学实验和课程设计进行实验操作，同时能满足有关科研需求。

五、基本实验内容

本装置提供数电实验指导书，具有相当的深度和广度，各级各类学校可根据自己教学的需要进行选择，还可以结合自己的需要进行改写、扩充及开发其它新的实验项目。

实验一晶体管开关特性、限幅器与箝位器

实验二门电路电参数的测试

实验三 CMOS门电路测试

实验四门电路逻辑功能及测试

实验五组合逻辑电路（半加器全加器及逻辑运算）

实验六触发器（一）R-S，D，J-K

实验七触发器（二）三态输出触发器及锁存器

实验八时序电路测试及研究

实验九集成计数器及寄存器

实验十译码器和数据选择器

实验十一波形产生及单稳态触发器

实验十二 555时基电路

实验十三同步时序电路设计

实验十四四路优先判决电路

实验十五模数、数模转换电路实验

实验十六脉冲分配器及其应用

实验十七移位寄存器

实验十八计数器

六、装置的配备

本装置主要由实验控制屏和实验桌两部分组成。

本装置主要由两大部分组成 , 左右各一块数电实验功能板 , 可同时进行双组实验 , 主要功能组成如下 :

1)手动单脉冲电路2组：每组可同时输出正负两个脉冲，脉冲幅值为TTL电平。

2)连续脉冲源：0～1MHz。

3)固定频率脉冲源16路，输出为TTL电平：1Hz、2Hz、10Hz、100Hz、200Hz、300Hz、400Hz、500Hz、700Hz、800Hz、1KHz、10KHz、100KHz、250KHz、500KHz、1MHz；

4)时序脉冲发生电路及启停控制电路。可产生四路脉冲信号，脉冲周期与输入的时钟信号相同，四个脉冲之间依次相差1个输入时钟周期。

5)六位高精度数字频率计，测量范围：0-9.9999MHz ，误差<1Hz。

6)十六位逻辑电平输入开关：可输入低电平'0'、高电平'1'（为正逻辑）。

7)十六位逻辑电平指示灯：指示灯亮表示高电平'1'，指示灯灭表示低电平'0'。

8)数码管显示：四位由七段LED数码管组成的BCD码译码显示电路，及2位七段LED数码管。供数字钟、日历等实验显示用。

9)扬声器及驱动电路。可用作时钟报时、报警及音乐演奏的发声装置。

10)BCD码开关二组。提供BCD输入。

11)逻辑笔，红色：高电平；绿色：低电平；橙色：高阻；

12)可变电位器4只，阻值分别1K，50K，100K，680K。

13)开放实验区，用于扩展实验、课程设计使用。提供40芯锁紧插座2只，20芯锁紧插座3只，16芯锁紧插座4只，14芯锁紧插座4只，可插8芯～40芯的各种IC。分立元件接插区，可接插电阻、电容、稳压管、二极管、三极管等元器件，方便扩展。